فارسمن| نامشخص بودن منابع و سردرگمی داوطلبان کنکور کارشناسی ارشد
تاریخ انتشار: ۱ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۱۳۸۴۱۲
گروه دانشگاه خبرگزاری فارس ـ حرفشان این است که مهمترین دغدغه دانشجویان عدماطلاع از منابع مشخص و ثابت کنکور کارشناسی ارشد و دکتری است که عامل عدم موفقیت خیلی از دانشجویان و اتلاف وقت و صرف هزینههای گزاف برای دسترسی و اطلاع از منابع است که همین امر علت اصلی وجود موسسات آموزشی و هزینههای زیاد کتب و کلاسهای این موسسات است و میخواهند سازمان سنجش یک بار برای همیشه همانند کنکور سراسری منابع هر رشته را هر سال مشخص و اطلاع رسانی کند تا عدالت آموزشی برای عموم دانش پژوهان تحقق ملموسی داشته باشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
به همین دلیل برخی کاربران سامانه فارس من با ثبت پویشی خواستار «تعیین منابع کنکور ارشد و دکتری » شدند.
این کاربران در پویش خود آوردهاند:
«مهمترین دغدغه دانشجویان عدم اطلاع از منابع مشخص و ثابت کنکور کارشناسی ارشد و دکترا است که عامل عدم موفقیت خیلی از دانشجویان و اتلاف وقت و صرف هزینههای گزاف برای دسترسی و اطلاع از منابع است که همین امر علت اصلی وجود موسسات آموزشی و هزینههای زیاد کتب و کلاسهای این موسسات است.»
مصطفی گَروسی سردبیر این پویش در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس میگوید: منابع کنکور ارشد مثل کنکور سراسری مشخص نیست و باید دانشجوی برتر دانشگاه های دیگر که رتبه خوبی را کسب کردهاند پیدا کنیم تا بگویند چه کتاب و متنی را خواندند که این هم قطعی نیست و طراح سوال سوالاتی را طرح می کند. برای مثال در رشته فلسفه طراح سوال از فلسفه اسلامی هم سوال طرح میکند.
وی میافزاید: منابع هرسال دست به دست میشود و خیلی باید زرنگ باشیم که ببنیم منابع امسال و سال بعد به چه گونهای است که بخواهیم بخوانیم. در سایتهای مختلف ۴۰ تا ۵۰ عنوان منابع معرفی میکنند که با عقل جور نیست که بخواهیم آنها را بخوانیم و این دغدغه تمام دانشجویان ارشد و دکتری است.
گَروسی در پایان میگوید: دانشگاه تهران منابعی را معرفی میکند که قطعی نیست و همه رشتهها را شامل نمیشود و اساتید هم اطلاعی ندارند تا بخواهند دانشجو را راهنمایی کنند. ما میخواهیم مانند کنکور سراسری چندماه قبل منابع را معرفی کنند تا از این بلاتکلیفی رها شویم.
در ادامه با داوطلبان کنکور کارشناسی ارشد به گفتوگو پرداختیم.
یکتا حمیدی دانشجوی تربیت بدنی از دانشگاه علوم و تحقیقات میگوید: منابع اگر به صورت شفاف و دقیق بیان شود داوطلبان کنکور در وقتشان صرفه جویی میشود و راحتتر میتوانند خودشان را برای کنکور آماده کنند.
* کسب رتبه مورد نظر
وی میافزاید: اگر منابع مشخص باشد، دانشجویان آسانتر میتوانند رتبه مورد نظرشان را کسب کنند اما زمانی که شما یک منبع مشخص نداشته باشید اطلاع ندارید که از کجا باید شروع کنید و چه کتابهایی را تهیه کنید، ممکن است که برای یک کتابی زمان بگذاری اما آن منبع اصلی نباشد در این موقعیت شما زمانی را از دست دادید که باید صرف درس خواندن میشد.
حمیدی در پایان میافزاید: اگر منبع مشخص باشد از طرفی بسیار بهتر است و امید دانشجویان به قبولی نیز بیشتر میشود و خیالشان از بابت منبع آسوده است.
* مسؤولان منبع را برای داوطلبان روشن کنند
زهرا سلطانی دانشجوی کارشناسی تربیت معلم نیز میگوید: در منابع ارشد با مشکل ثابت نبودن منابع و عدم وجود منابع مشخص مواجه هستیم که در این موضوع باید بگویم که منابع ارشد برای من دانشجوی روانشناسی مشخص نیست و سازمان سنجش آموزش کشور در این موضوع باید تصمیم جدی بگیرد و برای داوطلبان منابع را روشن کند.
وی میافزاید: بیشتر مشکل برای آزمون ارشد در ابتدا بسیاری از اساتیدند که منابع دلخواهی دارند و توجهی به آزمون کارشناسی ارشد ندارند. دوماً شرایط و همکاریهای دانشگاه برای ایجاد فضا برای دانشجویانی که میخواهد ارشد شرکت کنند، بسیار ضعیف است.
سلطانی ادامه میدهد: به نظرم باید اساتید را مکلف کنند که از روی منبع واحد تدریس کنند و نداشتن منبع آزمون کارشناسی ارشد داوطلبان را سردرگم میکند.
* نامشخص بودن منبع هزینه دانشجویان را افزایش میدهد
یکی دیگر از متقاضیان کنکور ارشد میگوید: زمان یک نکته مهم در رابطه با کنکور است، چه کارشناسی باشد چه ارشد و دکتری. باید به این نکته توجه داشته باشد که حتما زمان برای دانشجویان مهم است.
وی میافزاید: من برای یک درس باید چند منبع تهیه کنم که شاید یکی از آنها مهم باشد. باید چقدر هزینه کنم تا کتاب را بخرم و چقدر زمان را از دست دهم تا چند نکته را متوجه شوم و این بسیار بد است.
یاسمن صداقت دانشجوی روزنامه نگاری سوره نیز میگوید: چند منبع در بازار موجود است اما یک منبع واحد وجود ندارد که به آسانی بتوانیم، بخوانیم و در کنکور کارشناسی ارشد شرکت کنیم.
* قیمت نجومی منابع کنکور
وی میافزاید:کتابهای بسیاری در بازار موجود است، اما قیمتها نجومی است. ما دانشجویان باید چند منبع مفید تهیه کنیم تا بتوانیم کنکور خوبی را بدهیم. دوره کارشناسی ارشد یک دوره سخت و سرنوشت ساز برای همه داوطلبان است و باید منابع مشخص باشد تا دانشجویان و داوطلبان کنکور بهتری را ارائه دهند.
پایان پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: کنکور کارشناسی ارشد داوطلبان کنکور اطلاع از منابع ارشد و دکتری منابع مشخص
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۱۳۸۴۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
برگزاری ماراتن کنکور در کرمانشاه با پیشتازی بانوان
نوبت اول کنکور ۱۴۰۳ در استان کرمانشاه در حالی برگزار شد که سهم قابل توجهی از داوطلبان را بانوان تشکیل میدادند. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمانشاه، نوبت اول کنکور 1403 نیز در حالی بهکار خود پایان داد که همچون سالهای گذشته شاهد آمارهایی نامتوازن در زمینههای مختلف بود که برخی از این عدم توازنها ممکن است در آینده تبعاتی را به دنبال داشته باشد.
یکی از مواردی که در سالهای اخیر بسیار قابل توجه بوده افزایش تعداد داوطلبان زن نسبت به مردان است که هر چند همه روی دلایل احتمالی آن اتفاق نظر دارند، اما درباره تأثیر این تفاوت چشمگیر در آینده نظرات متفاوت است.
براساس مطالعات انجام شده و نظرات کارشناسی مسائل اقتصادی و اجتماعی و تمایل پسران برای کسب درآمد تمایل آنها به تحصیلات دانشگاهی را کاهش داد، اما در عوض ورود به دانشگاه و به دنبال آن بازار کار در بین دختران افزایش یافته است.
از نظر برخی از کارشناسان این عدم تعادل در تعداد دختران و پسران داوطلب دانشگاهها نشان دهنده شرایط یکسان تحصیل برای مرد و زن و تشویق جمهوری اسلامی ایران برای حضور زنان در اجتماع است، اما از طرفی گروهی دیگر نیز اعتقاد دارند این موضوع ممکن است در آینده مشکلاتی را ایجاد کند.
یکی دیگر از آمار عجیب و غریب کنکور امسال که البته در سالهای اخیر به امری عادی تبدیل شده افزایش تقاضا برای شرکت در رشته علوم تجربی است و بیشتر متقاضیان این رشته به امید پذیرش در یکی از رشتههای پزشکی ثبتنام کردهاند و این در حالی است که ظرفیت پذیرش در رشتههای پزشکی محدود است و بخش قابل توجهی از شرکتکننده موفق به قبولی در این رشتهها نمیشوند و تنها سرخوردگی را برای آنها به دنبال دارد.
سجاد دادفر، نماینده سازمان سنجش در استان کرمانشاه در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در کرمانشاه، اظهار داشت: امسال در استان کرمانشاه 39 هزار و 38 نفر در نوبت اول کنکور 1403 شرکت کردند که 62 درصد خانم و 38 درصد مرد بودند.
وی عنوان کرد: بیشترین داوطلبان با 52 درصد فراوانی مربوط به رشته علوم تجربی و کمترین آن با دو درصد مربوط به رشته هنر است و رشته علوم انسانی 34 درصد، ریاضی و فنی هفت درصد و زبانهای خارجی پنج درصد داوطلبان را به خود اختصاص دادهاند.
سلمان محمدی، مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با اشاره به تمایل بیشتر بانوان برای شرکت در کنکور، اظهار داشت: برخلاف تبلیغات سوءدشمنان علیه نظام، این موضوع میتواند از نقاط اتکا و قوت جمهوری اسلامی باشد، زیرا در گذشته به ندرت زمینه برای تحصیل و حضور اجتماعی زنان فراهم میشد.
وی با تأکید بر توجه به عدالت آموزشی در کشور عنوان کرد: براساس شرایط یکسان فراهم شده، همه دانشآموزان میتوانند در کنکور شرکت کنند و هیچ ظرفیت خاصی برای بانوان در نظر گرفته نشده و نمیتوان محدودیتی نیز برای آن اعمال کرد.
محمدی گفت: برای اینکه بتوانیم ریشه بیکاری را در استان بخشکانیم باید به رشتههای فنی و هنرستانها بیشتر توجه شود که دانشآموزان مهارت را بیاموزند و این شرایط برای دختران و پسران یکسان است.
وی با بیان اینکه بارها به خانوادهها و در رسانهها اعلام شده که ثبت نام در رشته علوم تجربی الزاما سبب خوشبختی نمیشود و این در حالیست که ظرفیت رشتههای پزشکی و دندانپزشکی محدود است افزود: گاهی خانوادهها آرزوهای دست نیافتنی خود را روی فرزندانشان پیاده میکنند که سبب سرخوردگی آنها میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه، عنوان کرد: دانشآموزان و خانوادهها به هدایت تحصیلی، نظر کارشناسان و مشاوران تحصیلی مدارس اعتماد کنند و انتخاب رشته در کلاس نهم براساس استعداد و علایق و برگه هدایت تحصیلی باشد.
محمدی گفت: هر چند تمایل به تحصیل در رشتههای کار و دانش و ریاضی و فنی افزایش یافته، اما انتظار میرود با همراهی خانوادهها این تقاضا افزایش هم پیدا کند.
انتهای پیام/